schooluitvoering

Beste ouders en leerlingen,

 

Ik ben de moeder van Jordy de Wever uit groep 3, en er was mij gevraagd een stukje te schrijven met mijn beleving als ouder bij de toneeluitvoering van Jordy

Jordy was helemaal blij toen hij de rol van wachter toebedeeld kreeg in het toneelstuk “Geronimo Stilton op zoek naar het hart van geluk”. Hij had voor het eerst een boekje! En dan met name een aantal regels tekst die hij al vlug uit zijn hoofd wist op te dreunen. Als je ziet hoe een kind uit groep 3 ineens verantwoordelijkheid neemt om zorg te dragen voor zijn eigen toneelboekje, daarbij ook bijna weet wie welke rol speelt vind ik dit wel bijzonder. Als hij uit school kwam na weer een middag oefenen of liedjes zingen vertelde hij hier uitvoerig over en zong het ene na het andere liedje. Soms kwam hij uit school met de mededeling dat hij verschillende dingen mee moest nemen om te gebruiken bij de toneeluitvoering. Dus de verantwoordelijkheid komt ook hier weer tot uiting.Wat er bij Jordy ook wel om de hoek kwam kijken naar mate de toneelavond dichterbij kwam en dan eigenlijk de dag van het toneel waren wat zenuwen.Het bewust zijn van het op het toneel staan voor een zaal vol ouders, broers, zussen opa’s en oma’s  enz. en dan ook nog tekst hebben en iedereen die naar je kijkt is om wel wat zenuwen van te krijgen! Maar als ik dan zie met wat voor enthousiasme en plezier  hij dan uiteindelijk op het toneel staat, hoe goed hij zijn tekst en liedjes kent echt helemaal geweldig! En dan zitten er hele trotse ouders in de zaal te kijken, en met mij nog heel veel andere trotse ouders die hun zoon of dochter op het toneel ziet staan

Ik heb het idee dat of een leerling nu een grote of een kleine rol speelt, het kleuters zijn of kinderen uit groep 8, iedereen respecteert elkaar, elkaars rollen en de taken die hier toebehoren, de grote kinderen helpen de kleine kinderen, heel leuk om dit te zien.

Groeten van Cindy de Wever